Jumat, 08 Mei 2020

Komunikasi Dalam Kelas Online




Komunikasi Dalam Kelas Online







Dalam sebuah kehidupan manusia sangatlah perlu dengan suatu hal yang dikenal dengan nama komunikasi. Hal ini sudah melekat dalam diri manusia sehingga tidak bias terlepas dari kehidupan manusia. Komunikasi disini merupakan aspek yang sangat berguna bagi manusia untuk sarana penghubung antar manusia.

Sejarah Lahirnya Komunikasi dalam Kelas Online
Berdasarkan sejarah dalam ilmu komunikasi, komunikasi dalam jaringan ini bermula pada tahun 1960 yang mana diuji coba pada penilitian oleh Universitas of Hawaii. Mereka memiliki kawasan yang luas, namun mereka ingin bisa berkomunikasi. Dengan begitu, timbullah ide untuk menghubungkan beberapa komputer yang ada di kampus tersebut. Kemudian, Universitas of Hawaii mulai mengembangkan teknologi Ethenet alias perangkat komunikasi pada komputer dengan nama ‘ALOHA’.
Dalam Ethernet terdapat sebuah software yang mana software tersebut terdapat protocol dengan nama ‘ARPANET’ pada tahun 1969. Di mana istilah ‘aparnet’mulai mengalami perkembangan hingga mengganti istilah menjadi ‘internet’ yang mana merupakan singkatan dari interconnected network, jika dibahasaindonesiakan menjadi penghubung jaringan. Pada tahu 1980-an, barulah komunikasi dalam jaringan atau komunikasi daring mulai digunakan pada dunia pendidikan. Hingga muncul word wide web pada tahun 1990 sebagai pengenalan komputer dalam dunia pendidikan

Apa itu komunikasi ?
Komunikasi adalah proses penyampaian pikiran atau perasaan oleh seseorang kepada orang lain dengan menggunakan lambang-lambang yang bermakna bagi kedua pihak, dalam situasi yang tertentu komunikasi menggunakan media tertentu untuk mengubah sikap atau tingkah laku seorang atau sejumlah orang sehingga ada efek tertentu yang diharapkan (Effendy, 2000 : 13).
Komunikasi adalah proses pemindahan pengertian dalam bentuk gagasan, informasi, dari seseorang ke orang lain (Handoko, 2002 : 30). Menurut Robbins (2002 : 310) komunikasi adalah pentransferan makna di antara anggota kelompok. Lewat pentrasferan makna, informasi dan gagasan dapat dihantarkan. Tetapi komunikasi bukan hanya sekedar menanamkan makna tetapi juga harus dapat dipahami. Masrini (Pelajaran Bahasa Prancis untuk Pemula, 2003) dalam bahasa Betawi sebagai berikut: “gua ngomong lu ngarti, lu ngomong gua ngarti.”Atau, dalam ragam tulis akan berbunyi sebagai berikut : Komunikasi terjadi jika saya berbicara, Anda mengerti, dan sebaliknya jika Anda yang berbicara, saya mengerti.

Fungsi komunikasi dalam kelas online
1) Informasi Sebagai informasi, komunikasi membantu proses penyampaian informasi yang diperlukan individu dan kelompok untuk mengambil keputusan dengan meneruskan data dan menilai pilihan-pilihan alternatif.
2) Kendali Sebagai kendali, komunikasi bertindak untuk mengendalikan perilaku anggota dalam beberapa cara.
3) Kendali Sebagai motivasi, komunikasi membantu perkembangan motivasi.
4) Pengungkap Emosional Sebagai pengungkapan emosional, bagi sebagian komunitas, mereka memerlukan interaksi sosial, komunikasi yang terjadi di dalam komunitas itu merupakan cara anggota untuk menunjukkan kekecewaan dan rasa puas.

Jenis Komunikasi
Terdapat 2 (dua) jenis komunikasi, sebagai berikut :
1) Komunikasi lisan atau verbal, yaitu komunikasi menggunakan kata- kata, baik hal itu diucapkan, maupun ditulis.
 2) Komunikasi nirkata atau nonverbal yaitu komunikasi menggunakan bahasa tubuh, bahasa gerak atau gerak isyarat (gesture), atau gambar.
Berdasarkan berbagai pendapat dan jenis komunikasi diatas, maka dapat disimpulkan bahwa komunikasi adalah perbuatan mentransfer pesan atau informasi dari satu tempat ke tempat lain, baik secara verbal atau lisan (menggunakan suara), tertulis (menggunakan barang cetak atau media digital seperti buku, majalah, laman, atau surel), maupun secara nirkata atau nonverbal (menggunakan bahasa tubuh, gerak isyarat (gesture), serta tekanan atau tinggi nada suara.
Kemampuan seseorang berkomunikasi diukur dari seberapa akurat informasi atau pesan yang dikirim oleh komunikator (pengirim informasi) dapat diterima oleh komunikan (penerima informasi) dan sebaliknya. Hal tersebut juga menjadi ukuran seberapa mahir kita berkomunikasi.

Komunikasi dalam jaringan (Daring)
Istilah Komunikasi Daring mengacu pada membaca, menulis, dan berkomunikasi melalui / menggunakan jaringan komputer. (Warschauer, M pp )Dengan kata lain, Komunikasi Daring adalah cara berkomunikasi di mana penyampaian dan penerimaan pesan dilakukan dengan atau melalui jaringan Internet. Komunikasi yang terjadi di dunia semu tersebut lazim disebut komunikasi di dunia maya atau cyberspace.
Komunikasi daring dimulai pada tahun 1960an ketika peneliti Amerika mengembangkan protokol yang memungkinkan mengirim dan menerima informasi atau pesan melalui computer. Komunikasi virtual pada abad ini dapat dilakukan di mana saja serta kapan saja. Salah satu bentuk komunikasi virtual adalah pada penggunaan Internet. Internet adalah media komunikasi yang cukup efektif dan efisien dengan tersedianya berbagai layanan fasilitas seperti web, chatting (mIR chat, Yahoo Masanger, Gtalk, dll), , friendster, facebook dan twitter. Begitu banyak fasilitas yang ditawarkan dalam dunia maya untuk melakukan komunikasi, dan keberadaannya semakin membuat manusia tergantung pada teknologi. Kegemaran berkomunikasi yang bermedia Internet ini menimbulkan suatu komunitas baru yang disebut Komunitas Virtual.

Keunggulan dan Kelemahan komunikasi daring
Keunggulan
Komunikasi daring memiliki beberapa keunggulan jika dibandingkan dengan komunikasi konvensional, antara lain sebagai berikut :
1) Dapat dilakukan kapan saja di mana saja Dengan komunikasi daring, setiap pengguna dapat melakukan komunikasi di mana saja dan kapan saja, dengan syarat terkoneksi dengan jaringan internet dan memiliki sarana yang mencukupi.
2) Efisiensi biaya Berbeda dengan komunikasi konvensional, komunikasi daring tidak memerlukan pihak yang berkomunikasi untuk bertemu tatap muka, dengan komunikasi daring Anda dapat menghemat biaya transportasi.
3) Efisiensi waktu Komunikasi dapat dilakukan dengan cepat tanpa harus membuang waktu dengan melakukan perjalanan. Pesan komunikasi dapat disampaikan pada saat itu juga dalam hitungan detik walaupun kedua pihak yang berkomunikasi saling berjauhan.
4) Terintegrasi dengan layanan TIK lainnya Sambil melakukan komunikasi daring, Anda dapat memanfaatkan layanan TIK lainnya untuk mendukung pelaksanaan dan kelengkapan komunikasi tersebut. Contoh layanan yang dapat digunakan seperti berbagi layar, presentasi, dan dokumen.
5) Meningkatkan intensitas berkomunikasi Komunikasi daring mendorong orang yang biasanya diam di dunia nyata, menjadi aktif saat berkomunikasi di dunia maya.
 6) Meningkatkan partisipasi Dengan terbukanya jalur komunikasi, akan semakin banyak orang yang dapat berpartisipasi dalam diskusi
Kelemahan
Selain keunggulan, komunikasi daring juga memiliki beberapa kelemahan, antara lain sebagai berikut :
1) Tidak mewakili emosi pengguna: intonasi bicara, raut muka, gerakan tubuh, merupakan hal yang relatif sulit untuk dipahami melalui komunikasi daring.
2) Memerlukan perangkat khusus: dalam pelaksanaannya, komunikasi daring memerlukan adanya hardware, software.
3) Terlalu banyak informasi yang tidak penting: dalam komunikasi daring, seringkali informasi yang didapat menjadi terlalu banyak, sehingga membuat bingung si penerima.
4) Menyita konsentrasi: melakukan komunikasi daring tidak pada tempat dan waktu yang tepat, dapat mengabaikan atau menunda hal yang lain, bahkan membahayakan orang lain maupun diri sendiri.

Jenis komunikasi daring
1)      Komunikasi daring sinkron (serempak)
Komunikasi daring serempak atau komunikasi daring sinkron adalah komunikasi menggunakan komputer sebagai media, yang terjadi secara serempak, waktu nyata (real time). Contoh komunikasi sinkron antara lain sebagai berikut:
 a) Text chat Text chat adalah sebuah fitur, aplikasi, atau program dalam jaringan Internet untuk berkomunikasi dan bersosialisasi langsung sesama pemakai Internet yang sedang daring (yang sama -sama sedang menggunakan Internet). Komunikasi teks dapat mengirim pesan dengan teks kepada orang lain yang sedang daring, kemudian orang yang dituju membalas pesan dengan teks, demikian seterusnya. Itulah proses terjadinya text chatting
b) Video chat Video chat merupakan teknologi untuk melakukan interaksi audio dan video secara real time antara pengguna di lokasi yang berbeda. Video chatting biasanya dilakukan melalui perangkat komputer maupun tablet atau smartphone (juga disebut telepon video call). Video chatting dapat berupa interaksi point-to-point (satu-satu), seperti FaceTime dan Skype, atau interaksi multipoint (satu-kebanyak, atau banyak-ke-banyak), seperti dalam Google+ Hangouts
2) Komunikasi daring asinkron (tak serempak)
Komunikasi daring tak serempak atau asinkron adalah komunikasi menggunakan perangkat komputer dan dilakukan secara tunda. Contoh komunikasi daring asinkron adalah , forum, rekaman simulasi visual, serta membaca dan menulis dokumen daring melalui World Wide Web.

Komunikasi kelas online
Salah satu aktivitas dalam pembelajaran online adalah komunikasi. Komunikasi dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Komunikasi terjadi antara fasilitator dengan peserta diklat, antar peserta, peserta dengan penyelenggara. Komunikasi tersebut dilakukan secara synchronous maupun asynchronous. Komunikasi terjadi secara synchronous apabila pihak-pihak yang berkomunikasi melakukan komunikasi pada waktu yang sama dengan lokasi yang sama atau berbeda.
Forum Diskusi
 Forum diskusi merupakan fitur komunikasi yang utama dalam pembelajaran online. Melalui forum diskusi akan terjadi komunikasi interaktif antara fasilitator dengan peserta, antar fasilitator, antar peserta untuk tukar pengetahuan dan pengalaman atau sebagai sarana unjuk kerja peserta. Forum diskusi dapat digunakankan sebagai kanal komunikasi synchronous maupun asynchronous. Ada 4 tipe forum diskusi dalam Moodle, yaitu:
 1) forum tunggal sederhana, yang mana fasilitator hanya membuat satu topik untuk dapat didiskusikan oleh setiap peserta.
 2) forum standar, yang mana setiap peserta dapat berpartisipasi baik membuat topik diskusi baru maupun menanggapi topik diskusi yang telah dibuat sebelumnya, baik yang dibuat peserta itu sendiri maupun topik diskusi yang dibuat oleh peserta yang lain.
3) forum refleksi, yang mana setiap peserta hanya diberi satu kesempatan untuk membuat topik baru yang menjadi bahan diskusi, namun tidak ada batasan untuk menanggapi topik tersebut.
4) forum tanya-jawab, yang mana fasilitator akan membuat suatu pertanyaan yang harus dijawab oleh setiap peserta tetapi tidak dapat melihat jawaban peserta yang lain. Untuk berpartisipasi dalam forum diskusi hendaknya peserta memperhatikan tipe forum yang hendak diikuti, sehingga peserta dapat menyesuaikan aktivitasnya.
Forum diskusi mempunyai fitur-fitur sebagai berikut.
·         Tanya jawab Fitur tanya jawab
·         Melampirkan file Pengguna
·         Melampirkan gambar/foto/ animasi/
·         Mengunggah video
·         Equation.
Dalam pembelajaran online, pemanfaatan forum diskusi antara lain untuk: · berkomunikasi menyampaikan ide, gagasan, pengalaman, · bertanya topik baru yang terkait dengan materi atau hal-hal yang mendukung pembelajaran, · memberi respon/jawaban terhadap topik atau pendapat orang lain. · saluran untuk mengumpulkan tugas peserta, · sebagai sarana unjuk kerja peserta dan penilaian oleh fasilitator.
Blog
Blog merupakan salah satu fitur komunikasi Moodle, di mana melalui blog pengguna sistem berbasis Moodle dapat menyampaikan ide, gagasan, pengalamannya untuk diketahui dan direspon orang lain. Setiap orang yang mempunyai hak akses di dalam sistem berbasis Moodle dapat memanfaatkan fitur blog tersebut.
Dalam proses pembelajaran diklat blog dapat dimanfaatkan oleh penggunanya sebagai sarana untuk mengekspresikan pengalaman pembelajaran yang telah dialaminya. Blog merupakan jurnal belajar yang tidak terstruktur untuk menyampaikan ide, pengalaman, refleksi pembelajaran penggunanya. Setiap hari peserta diklat dapat menuliskan pengalaman belajarnya, baik yang menyenangkan atau yang tidak menyenangkan sehingga fasilitator mengetahui minat peserta terhadap materi yang disampaikan. Melalui blog juga peserta diklat dapat menyampaikan permasalahan, masukan, respon atau umpan balik terhadap materi yang baru saja dipelajari. Blog juga dapat berfungsi sebagai forum diskusi di mana seseorang menyampaikan topik atau idenya dan orang lain dapat merespon topik tersebut.
 Messege
Moodle juga mempunyai kanal komunikasi dalam bentuk message atau pesan. Message di Moodle dapat dimanfaatkan untuk komunikasi synchronous maupun asynchronous. Message Moodle dapat dalam bentuk percakapan antar individu atau pesan pemberitahuan tentang tugas, forum atau aktivitas lainnya. Informasi di dalam message ditujukan pada individu tertentu, tidak dalam bentuk siaran/broadcast.
Chat
Chat merupakan aktivitas di Moodle yang dapat digunakan untuk komunikasi synchronous. Pengguna dapat melakukan percakapan secara real time dengan pengguna lain yang berada di dalam sistem. Dalam pembelajaran diklat, chat dapat dimanfaatkan untuk beberapa hal berikut:
1) percakapan secara langsung antara peserta dan fasilitator secara khusus, misalnya peserta berkonsultasi ke fasilitator atau fasilitator menyampaikan pesan-pesan khusus kepada peserta.
2) percakapan langsung secara intens antar peserta untuk penyelesaian tugas bersama.

BLOG
Blog merupakan salah satu fitur komunikasi Moodle, Blog yaitu sebuah website berbentuk unggahan dalam bentuk teks yang terkadang ditambahi gambar, link dan video yang ditulis oleh satu atau beberapa penulis dengan tujuan tertentu. Jadi, secara sederhana blog adalah website yang berisi konten tulisan.
Manfaat Blog
Blog dibuat dan diciptakan untuk dapat digunakan oleh banyak orang sebagai ajang menulis bagi mereka yang gemar menulis.
Bahkan, blog sendiri tidak hanya bermanfaat bagi penulis, melainkan bermanfaat pula bagi banyak orang khususnya bagi pembaca. Berikut beberapa manfaat dari blog :
1. Sebagai ajang dalam mengasah kemampuan menulis
Blog dapat bermanfaat bagi Anda sebagai ajang maupun wadah untuk mengasah kemampuan menulis Anda. Dengan belajar menulis melalui blog, Anda akan lebih mudah dalam memperbaiki tulisan Anda.
 Sebab, Anda tahu bahwa tulisan di blog akan dibaca oleh banyak orang, berbeda dengan jika   Anda menulis di buku harian ataupun catatan word  yang sangat jarang bahkan tidak akan dibaca orang lain..
2. Sebagai media ataupun perantara dalam bertukar informasi
Blog dapat bermanfaat sebagai media bertukar informasi.
Di sana, Anda dapat menuliskan sebuah informasi di blog Anda yang bertujuan agar banyak orang membaca informasi dari Anda dan sebaliknya, Anda akan dapat dengan mudah menemukan berbagai informasi dari blog lain.
3. Sebagai ladang dalam belajar menghasilkan uang
Blog merupakan salah satu situs web yang dapat menghasilkan uang. Dengan belajar menulis dalam blog, Anda juga belajar dalam menghasilkan uang lewat adsense.
4. Sebagai media untuk promosi maupun beriklan
Blog merupakan salah satu platform yang dapat Anda gunakan sebagai media promosi ataupun mengiklankan sebuah produk ataupun jasa yang Anda miliki agar dapat dikenal dan dijangkau oleh banyak orang.
5. Sebagai media penjualan produk
Anda dapat memanfaatkan blog sebagai tempat menjual produk Anda. Sebab blog sendiri akan lebih banyak dijangkau oleh masyarakat daripada media sosial lainnya.
6. Dapat membantu Anda menambah jaringan kerja ataupun relasi kerja
Dengan menuliskan blog, Anda dapat bertukar informasi dengan banyak orang sehingga Anda juga dapat menambah jaringan kerja melalui platform ini.
7. Sebagai media bertukar cerita dan hal-hal tentang keseharian
Melalui blog, Anda akan dapat dengan mudah menuliskan pengalaman pribadi Anda ataupun hal-hal yang Anda alami pada platform ini sehingga diharapkan banyak orang yang mengerti akan pengalaman pribadi Anda, dan sebaliknya.
8. Sebagai media untuk berbisnis
Anda dapat memulai berbisnis ataupun mengenalkan bisnis Anda melalui blog, sebab dengan menulis di blog bisnis Anda akan lebih banyak dikunjungi orang dengan menambahkan kata kunci yang tentunya banyak dicari di mesin pencarian Google.
9. Sebagai media untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik
Sebuah perusahaan tentu menginginkan karyawan dengan latar belakang yang baik.
Dengan menuliskan pengalaman ataupun tulisan dengan konten yang berkualitas diharapkan perusahaan dapat membaca tulisan Anda dan mempertimbangkan Anda untuk diterima di perusahaan mereka. Ini penting khususnya apabila Anda menginginkan profesi seperti wartawan atau penulis konten.

SUMBER :
·         Bahan Ajar E-Learning BAB VI Komukasi dalam kelas online
·         Materi Perkuliahan E-Learning  https://gg.gg/Materi09_KomunikasiDalamKelasOnline
·         https://salamadian.com/pengertian-blog/ diakses pada 8 Mei 2020 pukul 20.12

 Demikian pembahasan tentang komunikasi dalam kelas online apabila terdapat banyak kesalahan saya selaku penyusun mohon maaf karena masih dalam tahap belajar.

Terima Kasih
JAGA KESEHATAN
JANGAN LUPA BAHAGIA
JANGAN LUPA SENYUM HARI INI

Rabu, 01 April 2020

PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN


Assalamualaikum Wr Wb
Kali ini saya akan membahas mengenai pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran.



PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN
1.      Facebook
a.       Pengertian
Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial yang diluncurkan pada bulan Februari 2004, dimiliki dan dioperasikan oleh Facebook,Inc. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg bersama teman sekamarnya dan sesama mahasiswa Universitas Harvard, Eduardo Saverin, Andrew Mccollum, Dustin Moskovitz dan Chris Hughes. Keanggotaan situs web ini awalnya terbatas untuk mahasiswa Harvard saja, kemudian diperluas ke perguruan lain di Boston, Ivy League, dan Universitas Stanford dan sekarang sudah mencakup seluruh dunia.

b.      Fitur yang tersedia dan fungsi
Ini adalah beberapa contoh fitur pada Facebook
1.    Umum
·        Chat, Messages, Inbox
·        Networks, Groups, and Like Pages
·        News Feed, Notifications
·        Phone
·        Status Updates, Wall
2.    Aplikasi
·        Events
·        Marketplace
·        Notes
·        Places
·        Platform
·        Questions
·        Photos
·        Videos

c.       Kelebihan dan kekurangan
Kelebihan :
·  Tampilannya lebih sederhana dan clean, tidak banyak iklan yang dipajang disana-sini, hanya ada dua iklan saja yang otomatis berubah.
·  Memiliki fasilitas tag foto, jadi dalam sebuah foto kita bisa memberikan keterangan pada foto tersebut, ketika kursor mouse kita arahkan tentu saja akan berisi keterangan mengenai apa yang ada dalam foto tersebut, seperti nama masing-masing orang yang ada dalam foto.
·  Memiliki aplikasi yang jumlahnya cukup banyak.
·  Memiliki fasilitas chat, kita bisa chat secara langsung dengan teman kita kalau sedang online.
·  Memiliki fasilitas untuk mengiklankan produk atau usaha yang kita miliki.
·  Proses request friend yang tidak ribet, untuk merequest cukup dengan meng-add dan memasukan kode captcha(security code) saja.
·  Informasi yang ditampilkan di facebook umumnya adalah data personality yang dibuat dengan benar.
·  Memiliki fasilitas Privacy Setting, kamu bisa mengeset siapa saja yang boleh mengakses informasi di profile kamu, dan siapa yang tidak diperbolehkan.
Kekurangan
·  Uncustomize, artinya facebook belum mengijinkan usernya untuk memodifikasi template, warna, kursor, background dan lainnya.
·  Banyaknya aplikasi yang di pasang di facebook terkadang membuat aksesnya menjadi lebih lambat, untuk itu mendingan kamu sesuaikan saja aplikasi sesuai dengan kebutuhan.
·  Facebook terkadang lama untuk di akses, mungkin karena usernya sudah banyak.
·  Banyak user facebook lama(old facebook) yang tidak menyukai tampilan facebook yang baru.
d.      Contoh penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran SD/SMP
Penerapan yang bisa di lakukan dalam pembelajaran melalui facebook ini adalah metode pemberian tugas, metode diskusi, metode kerja kelompok, kegiatan memakai tutor sebaya dan pemodelan atau cara lain dapat menyuruh siswa membaca yang sesuai .Berdasarkan hal itu maka facebook bisa di jadikan strategi alternatif dalam permasalahan mengontrol dan memeberikan pemahaman yang sesuai.
e.       Tanggapan terhadap pemanfaatan Facebook
Menurut saya facebook memanglah media social yang sering diminati dan digunkan disemua kalangan manusia karena kesediaan fitur yang banyak dan selalu berkembang. Akan tetapi dalam menggunkan ini harus benar benar memanfaatkanya dengan hal positif dan harus hati-hati karena banyak hal-hal negatif yang di share oleh orang yang harus diwaspadai. Dalam pembelajaran bisa menggunakan facebook karena fitur seperti diskusi, chat, dan upload media sudah tersedia.

2.      WhatsApp
a.       Pengertian
WhatsApp atau sering juga disebut dengan WhatsApp Messenger adalah sebuah platform aplikasi yang bisa digunakan untuk chatting atau mengirim pesan seperti SMS tanpa dikenai biaya pulsa sedikitpun hanya dengan internet saja. Whatsapp didirikan oleh seseorang yang bernama Jan Koum dan Brian Acton di Mountain View, California, United States pada tanggal 24 Februari tahun 2009. Mereka berdua dulunya adalah seorang karyawan di yahoo! Setelah mereka keluar dari yahoo! Tepatnya bulan September 2007 mereka mencoba pergi ke Amerika Selatan untuk berlibur dan mencoba melamar ke facebook tapi ditolak.

b.      Fitur yang tersedia dan fungsi
·         Notification
·         Chatting
·         Status
·         Group
·         Mode Bisnis
·         Call
·         Video Call

c.       Kelebihan dan kekurangan
Kelebihan
·         Mudah Sinkronisasi
·         Mudah digunakan
·         Mudah di setting
·         Backup dengan mudah
·         Berkomunikasi dengan hemat kuota
·         Privasi mudah
Kekurangan
·         Volume memori yang besar
·         Sering Update

d.      Contoh penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran SD/SMP
Penerapan whatsapp dalam pembelajaran sangatlah mudah karena banyaknya dan tersedia fitur yang lengkap yang disediakan oleh whatsapp terutama fitur chatting, group, dan melampirkan file yang bisa dilaksanakanya proses pembelajaran secara online

e.       Tanggapan terhadap pemanfaatan WhatsApp
Tanggapan saya mengenai pemanfaatan whatsapp saat ini memang menjadi media chat yang terdiminati karena fitur fitur dan kemudahan dalam mengaksesnya. Dalam pembelajaran juga sudah sangat recommended dan cocok karena mudah dipahami dan digunakan.

3.      Youtube
a.       Pengertian
YouTube adalah sebuah situs web berbagi video yang dibuat oleh tiga mantan karyawan PayPal  Chad Hurley, Steve Chen dan Jawed Karim pada Februari 2005. YouTube berawal sebagai sebuah perusahaan teknologi rintisan yang didanai oleh investasi senilai $11,5 juta dari Sequoia Capital antara November 2005 dan April 2006. Kantor pertama YouTube terletak di atas sebuah pizzeria dan restoran Jepang di San Mateo, California. Nama domain http://www.youtube.com aktif pada 14 Februari 2005 dan situs ini dikembangkan pada bulan-bulan berikutnya. Situs ini memungkinkan pengguna mengunggah, menonton, dan berbagi video. Kebanyakan konten di YouTube diunggah oleh individu, meskipun perusahaan-perusahaan media seperti CBS, BBC, Vevo, Hulu, dan organisasi lain sudah mengunggah material mereka ke situs ini sebagai bagian dari program kemitraan YouTube.Pengguna tak terdaftar dapat menonton video, sementara pengguna terdaftar dapat mengunggah video dalam jumlah tak terbatas. Video-video yang dianggap berisi konten ofensif hanya bisa ditonton oleh pengguna terdaftar berusia 18 tahun atau lebih. Pada November 2006, YouTube, LLC dibeli oleh Google dengan nilai US$1,65 miliar dan resmi beroperasi sebagai anak perusahaan Google.

b.      Fitur yang tersedia dan fungsi
Adapun fitur yang terdapat dalam youtube adalah sebagai berikut:
·             Teknologi video
·             Playback
·             Pengunggahan
·             Kualitas dan codec
·             Video 3D
·             Keteraksesan konten
·             Platform
·             Lokalisasi

c.       Kelebihan dan kekurangan
Kelebihan
·         Bisa melihat dan mengupload video yang kita suka
·         Sebagai ajang promosi diri
·         Bisa mendownload setiap video
·         Bisa belajar streaming, banyak video bermanfaat
·         Ukurannya ada yang HD, bisa di download
·         Videonya banyak
Kekurangan
·         isa disalahgunakan penggunanya
·         Banyak informasi yang menyesatkan
·         Banyak negara yang memblok Youtube
·         Karena terlalu bebas upload jadi banyak video yang tidak berguna atau video pornografi yang terupload
·         gambarnya tersendat sendat
·         Banyak video dengan kualitas buruk
·         Tidak cocok untuk slow conection
·         Tidak bisa download secara langsung

d.      Contoh penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran SD/SMP
Penerapan pemanfaatan pembelajaran yaitu pengeklporasian dalam mengunggah video pembelajaran dan menadaptkan materi video dengan banyaknya yang ada diyoutube yang mempunyai seperti berikut :
·         Potensial yaitu youtube merupakan situs yang paling poluper di dunia internet saat ini yang mampu memberikan edit value terhadap education/pendidikan.
·         Praktis yaitu youtube mudah digunakan dan dapat diikuti oleh semua kalangan termasuk siswa dan guru.
·         Informatif yaitu youtube memberikan informasi tentang perkembangan ilmu pendidikan, teknologi, kebudayaan, dll
·         Interaktif yaitu youtube memfasilitasi kita untuk berdiskusi ataupun melakukan tanya jawab bahkan mereview sebuah video pembelajaran.
·         Sheareable yaitu youtube memiliki fasilitas link HTML, Embed kode video pembelajaran yang dapat di sheare di jejaring sosial seperti facebook, twitter dan juga blog/website.

e.       Tanggapan terhadap pemanfaatan Youtube
Tanggapan saya mengenai pemanfaatan youtube di dunia sangatlah popular digunakan karena memang banyak menggunakanya terutama pada bisnis. Tetapi karena privasi yang kurang banyak video konten negative yang masuk dalam youtube dengan demikian haruslah hati-hati dalam menggunakan youtube. Dalam pembelajaran mudahnya mencari informasi materi dalam bentuk video dan sarana berbagi yang baik.

4.      Twitter
a.       Pengertian
Twitter adalah layanan jejaring sosial dan mikroblog daring yang memungkinkan penggunanya untuk mengirim dan membaca pesan berbasis teks hingga 140 karakter, yang dikenal dengan sebutan kicauan (tweet). Twitter didirikan pada bulan Maret 2006 oleh Jck Dorsey, dan situs jejaring sosialnya diluncurkan pada bulan Juli.Twitter mengalami pertumbuhan yang pesat dan dengan cepat meraih popularitas di seluruh dunia. Hingga bulan Januari 2013, terdapat lebih dari 500 juta pengguna terdaftar di Twitter, 200 juta di antaranya adalah pengguna aktif. Lonjakan penggunaan Twitter umumnya berlangsung saat terjadinya peristiwa-peristiwa populer. Pada awal 2013, pengguna Twitter mengirimkan lebih dari 340 juta kicauan per hari, dan Twitter menangani lebih dari 1,6 miliar permintaan pencarian per hari. Hal ini menyebabkan posisi Twitter naik ke peringkat kedua sebagai situs jejaring sosial yang paling sering dikunjungi di dunia, dari yang sebelumnya menempati peringkat dua puluh dua. Tingginya popularitas Twitter menyebabkan layanan ini telah dimanfaatkan untuk berbagai keperluan dalam berbagai aspek, misalnya sebagai sarana protes,kampanye politik, sarana pembelajaran, dan sebagai media komunikasi darurat. Twitter juga dihadapkan pada berbagai masalah dan kontroversi seperti masalah keamanan dan privasi pengguna, gugatan hukum, dan penyensoran

b.      Fitur yang tersedia dan fungsi
Adapun fitur yang terdapat dalam Twitter adalah sebagai berikut:
·                      Kicauan (tweet)
·                      Konten
·                      Format
·                      Topik hangat
·                      Aplikasi dan seluler
·                      Verifikasi akun

c.       Kelebihan dan kekurangan
Kelebihan
·         Alat komunikasi yang cepat dan tanggap.
·         Semua orang bisa mengikuti orang lain, kecuali diblokir.
·         Tak perlu log in untuk mendapatkan update, karena bisa menggunakan pembaca RSS.
·         Navigasi yang mudah dan tampilan yang sederhana.
·         Pengguna yang memiliki banyak pengikut, berpotensi mendatangkan iklan, sehingga bisa menguntungkan penggunanya.
·         Bisa mengganti tema, background, maupun warnanya.
·         Bebas dari banner iklan
·         Mudah dinavigasi dan memperbarui, “link to” dan mempromosikan apapun.
·         Menjangkau lebih luas tidak hanya antara teman
·         Satu feed untuk semua pengguna dan siapa pun dapat mengikuti orang lain kecuali diblokir
·         Alat komunikasi yang murni dan cepat tanggap
·         Sangat interaktif, extensible messaging platform dengan API terbuka
·         Banyak aplikasi lain maupun widget yang sedang dikembangkan (Twitterific, Summize, Twhirl, dll)
·         Pesan teks SMS berpotensi untuk memberi pendapatan dari jaringan nirkabel
·         Potensi periklanan di masa mendatang atau perusahaan berbasis langganan
·         Twitter mungkin lebih terukur dari Facebook dan memberikan keuntungan biaya
Kekurangan
·         Alat komunikasi yang cepat dan tanggap.
·         Semua orang bisa mengikuti orang lain, kecuali diblokir.
·         Tak perlu log in untuk mendapatkan update, karena bisa menggunakan pembaca RSS.
·         Navigasi yang mudah dan tampilan yang sederhana.
·         Pengguna yang memiliki banyak pengikut, berpotensi mendatangkan iklan, sehingga bisa menguntungkan penggunanya.
·         Bisa mengganti tema, background, maupun warnanya.
·         Bebas dari banner iklan
·         Mudah dinavigasi dan memperbarui, “link to” dan mempromosikan apapun.
·         Menjangkau lebih luas tidak hanya antara teman
·         Satu feed untuk semua pengguna dan siapa pun dapat mengikuti orang lain kecuali diblokir
·         Alat komunikasi yang murni dan cepat tanggap
·         Sangat interaktif, extensible messaging platform dengan API terbuka
·         Banyak aplikasi lain maupun widget yang sedang dikembangkan (Twitterific, Summize, Twhirl, dll)
·         Pesan teks SMS berpotensi untuk memberi pendapatan dari jaringan nirkabel
·         Potensi periklanan di masa mendatang atau perusahaan berbasis langganan
·         Twitter mungkin lebih terukur dari Facebook dan memberikan keuntungan biaya

d.      Contoh penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran SD/SMP
Penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran yaitu bisa dengan diskusi dengan mudah mengenai materi yang dibahas dan mendapatkan materi dengan luas karena banyak info info actual yang didapat dalam twitter akan tetapi terbatas karena hanya 140 karakter huruf

e.       Tanggapan terhadap pemanfaatan Twitter
Tanggapan saya mengenai pemanfaatan twitter ini memanglah sangat luas dan banyak yang menggunakan untuk share informasi akan tetapi disini sangatlah bebas jadi info apapun bisa masuk jadi kita harus berhati-hati dalam mendapatkan informasi yang beredar. Dalam pembelajran juga sudah bisa tapi terbatasnya kata membuat jadi  kurang efektif

5.      Blog
a.       Pengertian
Blog merupakan teks dokumen, gambar, obyek media, dan data yang tersusun secara rapi dan menurut kronologi tertentu, yang dapat dilihat melalui browser internet dan biasanya berisi catatan atau jurnal pribadi.
b.      Fitur yang tersedia dan fungsi
1. Postingan
Pada bagian Postingan terdapat informasi untuk melihat daftar pos/tulisan yang sudah dibuat dan kita publish di blog.

2. Statistik dan komentar
Pada bagian Statistik terdapat ikhtisar yang menggambarkan keadaan blog kita baik dari segi jumlah kunjungan hari ini, jumlah tayangan maupun untuk mengatahui perangkat yang mengakses blog kita. dengan kata lain pada statistik ini kita bisa melihat trafik blog kita, sedangkan komentar untuk melihat komentar yang masuk pada blog sebagai feedback dari pembaca.

3. Penghasilan
Biasanya, blog yang baru buat belum ada fitur menotize/penghasilan, untuk memunculkannya maka dapat dilakukan dengan memilih Pengaturan/Setelan – kemudian pilih Bahasa dan Pemformatan – ubah menjadi Inggris (Amerika Serikat)

4. Halaman
Fitur Halaman digunakan untuk membuat halaman tersendiri yang terpisah dengan daftar pos, sebagai halaman pendukung seperti membuat laman about, contact us, dan lain sebagainya yang dirasa perlu ada pada blog anda.

5. Tata letak
Fitur Tata Letak dapat digunakan untuk merapihkan blog, membuang yang tidak penting pada bawaan tema/template yang kita gunakan, mengatur letak beberapa widget sesuai dengan selera kita, memasang iklan, edit widget dan lain sebagainya.

6. Tema
Pada bagian ini digunakan untuk menukar tema/template bawaan blogger, memasang tema/template yang lebih menarik, friendly, enak dilihat, serta membackup tema/template.

7. Setelan/Pengaturan
Setelan ini dapat dimanfaat untuk banyak hal, misalnya pemasangan domain, pengaturan untuk mesin pencari, analistik, feed blog, mengubah Bahasa dan lain sebagainya.

c.       Kelebihan dan kekurangan
Kelebihan
·         Blog bisa memposting artikel lebih dari satu konten, artinya artikel yang diposting tidak terikat pada satu topik akan tetapi terdiri dari berbagai macam topik/tema judul.
·         Blog bisa dikelola oleh Perorangan (bisa juga oleh orang awam), dan bisa juga oleh kelompok atau perusahaan. Namun, pengguna blog pada umumnya lebih banyak digunakan oleh personal atau perorangan saja.
·         Pada saat akan mendaftar dan membuat blog, tidak banyak ditemukan kesulitan sebab hanya cukup melakukan pendaftaran dengan layanan blog seperti blogger.com yang sudah disediakan oleh Google.
·         Blog bisa dibuat tanpa biaya sepersen pun atau gratis. Meskipun gratis tetapi blog juga bisa menghasilkan uang dari Bisnis Online apabila blog digunakan untuk mencari keuntungan bukan untuk keperluan pribadi.
·         Template pada blog bisa diubah dan diatur sesuka hati sesuai dengan keinginan si penulis blog. Selain itu juga memiliki tempat komentar saat mengunjungi blog
Kekurangan
·         Membutuhkan beberapa visitor atau pengunjung supaya blog bisa cepat terkenal di internet.
·         Membutuhkan pemikiran yang kreatif supaya bisa menghidupkan dan memiliki perbedaan dengan pengguna blog lainnya.
·         Membutuhkan waktu yang cukup lama supaya blog yang dimiliki dapat teindeks di Search Egin

d.      Contoh penerapan pemanfaatan dalam pembelajaran SD/SMP
Penerapan manfaat dalam pembelajaran yaitu sebagai sarana dalam mendapatkan informasi materi, sarana berdiskusi, sarana bereksplorasi siswa, dan sarana menulis yang akan disampaikan kedalam blog tersebut. Banyak informasi yang ada dalam blog jadi siswa dapat mudah mendapatkanya.

e.       Tanggapan terhadap pemanfaatan Blog
Tanggapan saya terhadap pemanfaatan blog yaitu blog memanglah memudahkan mendapatkan informasi akan tetapi informasinya memang harus benar dan juga sebagai rujukan tetapi rujukan yang baik memanglah dari pendapat ahli dalam buku atau sumber factual yang ada. Dalam blog harus bisa memberikan informasi yang memang dibutuhkan dan dalam pembelajaran blog bisa dengan siswa mendaptkan sumber informasi dan memberikan informasi. Oleh karena itu blog tepat dalam pembelajaran.

Daftar Pustaka

Sekian dan Terima Kasih
Tetap Semangat
Jaga Kesehatan
Jangan Lupa Senyum Hari Ini

Wassalamualaikum WR WR

Komunikasi Dalam Kelas Online

Komunikasi Dalam Kelas Online Dalam sebuah kehidupan manusia sangatlah perlu dengan suatu hal yang dikenal dengan nama k...